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- reconnaître des petites quantités
- extraire d’une collection le nombre d’objets demandés
J’ai appris à jouer au jeu du serpent. Il faut lancer le dé, regarder combien le dé a fait et prendre juste ce qu’il faut de « boutons » pour poser sur le serpent.
Dans un premier temps, les élèves ont découvert le dé. Sur chaque face du dé, ils voient des points (les constellations) jusqu’ à 3. Ils reconnaissent le nombre de points sur chaque face. Pour 2, il y a 1 et encore 1, pour 3, il y a 2 et encore 1 ou 1 et encore 1 et encore 1.
Comment jouer :
- lancer le dé
- prendre autant de « boutons » que de points sur le dé
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Le jeu est terminé quand un serpent est complété.
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| Il manque 2 boutons à Malone pour terminer son serpent. | Zoé montre 4 doigts car il lui manque 4 boutons pour terminer son serpent. |