Lundi 23 mars

1- Dessiner les nombres avec des dizaines et des unités (une barre pour une dizaine) Une fois la représentation faite, faire compter l’enfant sur son dessin (10, 20, 21, 22, 22)

23

43

57

43

15

2- Écrire en lettres (avec ou sans modèle selon la difficulté)

6

10

2

3

1

9