Lundi 28 septembre 2020

Ce matin, j’ai mis la photo et le prénom des enfants de la classe ensemble.

Nous avons raconté la suite de l’histoire du Petit Ogre. Nous avons vu l’illustration du Petit Ogre à l’école et dans sa chambre quand il arrive à lire.

Nous avons fait un parcours que la maîtresse a construit avec le matériel de la classe.

Aujourd’hui, j’ai fait de la pâte à modeler. J’ai modelé avec les mains.

J’ai utilisé la pince pour mettre les marrons dans le bac à glaçon.

J’ai fait un arbre avec du carton.

J’ai fait de la peinture.

Mardi 29 septembre 2020

Nous avons tracé des traits du bas vers le haut en oblique.

J’ai appris à transvaser de la semoule avec une cuillère.

Nous avons joué au jeu du transporteur. Il fallait transporter un objet à la fois. Il y avait 2 équipes.

J’ai modelé les lettres avec la pâte à modeler, les lettres qui manquaient.

J’ai fait l’araignée Gypsie avec la peinture et l’encre.

J’ai mis les graines dans les petites maisons.

J’ai écrit les lettres de mon prénom.

Aujourd’hui, j’ai fait les algorithmes et les petites maisons.

Jeudi 1^er octobre 2020

Nous avons continué à raconter l’histoire du Petit Ogre. Maintenant, il sait lire une histoire, un livre entier.

J’ai joué à transvaser la semoule.

Aujourd’hui, j’ai peint l’araignée Gypsie.

Nous avons joué à chacun dans sa maison.

J’ai essoré l’éponge.

Les petits ont joué au memory de Tchoupi.

Ils ont mis les pinces à linge sur les chaussettes.

Vendredi 2 octobre 2020

Aujourd’hui, j’ai dessiné les points du dé.

J’ai mis la photo des enfants sur la bonne étiquette prénom.

Nous avons appris à chercher ce qui faisait 3. Nous avons colorié 3 cochons.

J’ai appris à écrire les lettres de mon prénom. J’ai écrit mes lettres sur l’ardoise.

Nous avons fait la ronde : la capucine, Gugusse et le petit lapin.

Nous avons fait des empreintes avec des voitures, des tampons, des légos…