Lundi 8 avril

Les moyens et les grands ont fait la peinture à l’éponge de la boue.Ils ont aussi découpé la couverture de la chasse à l’ours pour faire le puzzle.

Les grands ont écrit la lettre « f » et « la fourmi ». Maîtresse a enregistré les enfants qui racontaient l’histoire de la chasse à l’ours.

Aujourd’hui, les moyens ont collé les ronds sur le carré à la manière de Kandinsky.

Les petits ont raconté l’histoire de « Lulu » le petit lapin de « toutes les couleurs » et maîtresse a enregistré. Les moyens ont fait le dessin du bonhomme et ont tracé des ronds.

Mardi 9 avril

Les moyens et les grands ont fait la peinture marron, verte et blanche pour la boue de la chasse à l’ours.

On a fait de la gym : il y avait des cartons et des cerceaux. Il fallait lancer les anneaux.

Aujourd’hui, les grands ont écrit la lettre « g » et « une goélette ».

Les moyens et les grands ont fait le puzzle de la couverture de « la chasse à l’ours ».

Les moyens et les grands ont raconté l’histoire de la chasse à l’ours et ils ont écouté leurs voix (on a enregistré).

Les moyens ont affiché le carré avec les ronds sur le mur de la classe

Les petits ont joué avec le dé et les animaux. Il fallait compter jusqu’à 3.

Les moyens ont joué à Halli Galli, un jeu de cartes avec une sonnette.

Jeudi 11 avril

A l’école, nous avons colorié le lapin, la poule et nous avons découpé la cloche et l’œuf.

Aujourd’hui, nous avons écrit la lettre « j » et le mot « jaune ».

On avait peint comme la couverture « les vers de terre mangent les cacahuètes ».

Aujourd’hui les petits ont appris les noms des objets de la cuisine.

Ils ont peint le petit lapin comme le livre « toutes les couleurs ».

Vendredi 12 avril

Atelier ’repérage spatial’ avec les moyens

Atelier ’le prénom’ avec les petits

Rondes et jeux dansés

’mon petit lapin, c’est Gugus avec son violon’

Atelier ’conscience phonologique’ avec les moyens

Lancer le dé, compter les points et trouver une image correspondante

Atelier ’le bleu comme Lulu de toutes les couleurs ’ avec les petits